การเรียนครั้งที่ 16
ได้ทบทวน งานที่ยังไงทำ อาจารย์ได้ให้ทำงานที่ค้างอธิบายสิ่งที่ยังยังไม่ทำให้เข้าใจ
การเรียนครั้งที่ 12
สรุปกิจกรรม Diana Baumrind การอบรมเลี้ยงดูที่เด็ก ได้รับจากบิดามารดาหรือผู้ ปกครอง Diana Baumrind (1971) นักจิตวิทยาชาวอเมริกันแห่ง มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เป็นผู้หนึ่งที่สนใจศึกษารู ปแบบการอบรมเลี้ยงดูอย่างจริงจั ง มิติสำคัญในการอธิบายพฤติ กรรมของบิดามารดาในการอบรมเลี้ ยงดูบุตรว่า ประกอบด้วย 2 มิติ 1. มิติควบคุม หรือ เรียกร้องจากบิดามารดา (Controlling / Demand) คือ การที่บิดามารดา กำหนดมาตรฐานสำหรับเด็กและเรี ยกร้องให้เด็กทำ ตามมาตรฐานที่บิดามารดาได้ กำหนดไว้ ซึ่งบิดา มารดาบางคนจะมีมาตรฐานสูง และเรียกร้องให้เด็ก ปฏิบัติตามมาตรฐานที่ตนกำหนด ในขณะที่บิดา มารดาบางคนเรียกร้องให้เด็ กทำตามมาตรฐานเพียง เล็กน้อย และไม่พยายามที่จะใช้อิทธิ พลในการ ควบคุมเด็ก 2. มิ ติ ก า ร ต อ บ ส น อ ง ค ว า ม รู้ สึ ก เ ด็ ก (Responsive) คือ การที่บิดามารดาหรือผู้ดูแลเด็ก ตอบสนองต่อความต้องการของเด็ก ซึ่งบิดามารดา บางคนจะยอมรับ เข้าใจ และตอบสนองความ ต้องการของเด็กด้วยดี เปิดโอกาสให้เด็กคิดและ ตัดสินใจด้วยตนเอง ในขณะท...
ความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็น